第85章 (第1/2页)

    ??她最讨厌这种人了。

    ??而闵邯猜到冷战的程度会升级。

    ??提前备好了下策。

    ??“你那道数学题还没解出来吧？”他眯着眼看她，“你说巧不巧，那道题我刚好会做，要不要我教你？”

    ??“不用你教。”孟辞意全程注视窗外，也不知这隧道有什么好看的。

    ??“真不用？”闵邯怀疑她在嘴硬。

    ??对热衷于理科的人来说，解不出题无疑是难受的。

    ??他不信她扛得住这份难受。

    ??孟辞意不理他了。

    ??两人默然相对，保持了十多分钟。

    ??讲题没能散发出充足的诱惑。

    ??闵邯打算再观察观察。

    ??正要作罢，孟辞意耐不住对知识的好奇心：“辅助线怎么做？”

    ??闵邯伸出食指。

    ??在雨天有层雾的玻璃上画了个草图。

    ??“能看清吗？”

    ??“嗯。”

    ??他记下来了那道题的每一个数字。

    ??甚至每一个细节。

    ??闵邯这人就是这样。

    ??在不在意的事上得过且过，真要上了心，比谁都认真仔细。

    ??“这道题的难点在于要从端点处引出辅助线，从而构建出新的条件……”

    ??孟辞意得到了答案。

    ??却没得到真正的答案。

    ??第42章 肾虚

    ??运动会开展前夕, 地中海仍是一口咬定不准订班服。

    ??一筹莫展之际，事情出现了转机。

    ??闵邯：“班服批准了，别订太花哨的就行。”

    ??何姩：“谁说的？”

    ??闵邯：“地中海。”

    ??何姩下巴快惊掉了：“你怎么做到的？”

    ??闵邯：“你猜。”

    ??管他怎么做到的, 能订就行。

    ??何姩打开某购物软件, 激动的心，颤抖的手。

    ??闵邯拧开瓶盖, 喝了口水。

    ??不间断的据理力争令他口干舌燥。

    ??其实要说服地中海很容易。

    ??地中海再怎么无情, 到底是有血有肉的人，打感情牌即可。

    ??虽说高二文理分班不会影响到a班和b班。

    ??但他们之中多数人今年就能通过竞赛、小卷等得到保送名额, 从而毕业。

    ??班服不仅仅是一件衣服, 还是美好高中生活的纪念。

    ??他说到这里, 地中海一改强硬的态度，语气都染上了属于他这个年纪的慈祥和蔼。

    ??当了这么多年班主任，他对闵邯所说的再熟悉不过。

    ??高中三年很短，a班更短。

    ??若是班服能在有限的时光中创造出无限的回忆，他又有什么阻拦的理由呢？

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