温柔瘾_温柔瘾 第33节 首页

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   温柔瘾 第33节 (第3/3页)

却不敢想真的有机会在工作中见到她。

    ??文徵目不斜视,经过他过去。

    ??背景板全关,此时演播厅内只有平常的顶灯亮着,再或者,就是打光板,非常平庸的光线。

    ??文徵招呼了下灯光师:“劳烦您,把台下所有灯光都关闭,只留一盏顶灯。”

    ??巫姗看了眼边上的副厅,微微咬牙:“你最好是确保你说的办法有效……”

    ??文徵置若罔闻,仍旧坚持关闭灯光。

    ??灯光师照做,场上镜头前所有灯光关闭,唯独,留下展台上展览着一束绿植。

    ??就像博物馆展览只留那么一个众矢之的,又像光线下所有人眼中的目光焦点。

    ??文徵站在台前,说:“今天节目的主题是化学与生活,我觉得很好,科技大来的老师自己便是化学老师,那么,应该更懂得这门学科与生活中的一些美妙,运用到其中。”

    ??被点到的向荷不自觉挺直身。

    ??“其实我真的觉得化学是一门很有意思的学科,它可以推动很多科学与技术的发展,可生活上,它一些简单的调试碰撞又能出现许多浪漫和美好的反应。不知道大家在场的有没有理科生,或许会听化学老师说过蓝瓶子反应。”

    ??只见文徵拿过旁边的透明烧杯,在其中加入了一些试剂。

    ??“少量葡萄糖和氢氧化钠,加水,可配置成碱性葡萄糖溶液。”她捏着试剂在其中搅拌,大家看着其中水波横荡。

    ??“那么之后,我们在其中加入了一点亚甲基蓝呢。”

    ??摇晃,大家看到烧杯中的液体转变为清浅的蓝。

    ??已经有人开始惊讶,不懂的人发出低声惊叹。

    ??而文徵,接着往里倒刚才的溶液,静置一段时间后褪色,瓶中的液体变为透明。

    ??那一刻她回忆起学校时学过的,她记得那年她和张寄做实验,研究心电、研究自然静电,当时什么都好奇,什么都想试,电流导过,仿佛触电。

    ??她到现在仍记着老教授在课堂第一节 课说过的话:生物制剂,主要是对于我们传统的化学药而言的一类生物大分子蛋白,用来拮抗人体内的一些异常免疫物质……

    ??如果回到今天,那些书本上的知识,她还记得多少?

    ??“如果回到今天,有机盐接触到高温或许确实会燃烧产生气体和固体,但如果,利用aspt作发光层的单层电致发光器件呢。那么,可以稳定地让它们发出红色光芒。”

    ??“就像丁达尔效应一般的光芒。”

    ??“蝴蝶接触到花蜜,水接触到空气,化学与我们,会绽放出无限反应。”

    ??如他们预料的那般,当文徵摇晃起透明杯子时,里面的溶液碰撞,再次变为克莱因一样的蓝。

    ??文徵拿手电筒在烧杯底部照亮。

    ??演播厅的顶部忽然如射线一般闪出整片蓝色,整个台上如水波荡漾,所有人眼中出现光芒。

    ??整个办公室如放飞一般崭亮出天际一般的紫。

    ??那就是他们学校团队想要的背景板光效。

    ??如今却在文徵,他们办公室一个不起眼的人物手中,放飞照亮。

    ??大家看呆了。

    ??那一刻他们看着台前的文徵,仿佛看到的不是出入社区的平凡记者,而是一位穿着白大褂站在科学化验室内,知性优雅的工作者。

    ??她的身后像站着无限未来。

    ??而这个宣传节目,仿佛她才是最适合的主讲人,正为她量身定制。

    ??张寄望着这样的文徵,也失了神。

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